GDHERO-jeugstudieleerstoel, wat leer en gesondheid help

Of dit nou in die wêreld of in China is, die gesondheidstatus van tieners is kommerwekkend.Volgens die wêreld se eerste "Navorsingsverslag oor adolessente fisieke aktiwiteit" wat in November 2019 deur wie vrygestel is, oefen ongeveer 80% van skooltieners in die wêreld nie soveel as wat hulle behoort nie.Die studie het 15 jaar geduur en het 1,6 miljoen jong studente van 11 tot 17 in 146 lande en streke regoor die wêreld geneem.Onder die “aanval” van leerdruk en elektroniese tegnologie kan baie min tieners elke dag een uur fisieke oefening verseker.In die verslag oor die ontwikkeling van fisiese gesondheid van tieners in China, is die gesondheidsprobleme van tieners ook ernstig, "fisiese aanwysers soos uithouvermoë, krag en spoed het 'n beduidende afwaartse neiging, longfunksie gaan voort om te daal, die tempo van swak visie bly hoog, en die verhouding van oorgewig en vetsugtige tieners in stede het aansienlik toegeneem."

Met baie aandag aan die jeugbevolking,GDHEROmaatskappy het 'n interessante verband gevind tussen "gekonsentreerde oefening", "sittende gedrag" en "gebrek aan fisieke aktiwiteit":
Eerstens, in die Internet-era, verhinder die statiese ontspanningsmodus wat gekenmerk word deur sittende en onbeweeglikheid die vorming van tieners se gereelde fisiese oefengewoontes gebaseer op blywende en voldoende sportpret.
Tweedens word sittende gedrag geassosieer met swak fisieke fiksheid, vetsug en kardiovaskulêre metaboliese siektes by adolessente;Dit hou ook verband met swak sosiale aanpasbaarheid, lae selfbeeld, antisosiale gedrag en swak akademiese prestasie.Die gebrek aan fisieke aktiwiteit is dat fisieke aktiwiteit nie aan die aanbevole hoeveelheid fisieke aktiwiteitsriglyne voldoen nie.Sittende gedrag het steeds nadelige uitwerking op gesondheid, selfs onder adolessente wie se fisiese aktiwiteit die daaglikse aanbevole hoeveelheid bereik.
Daarom glo ons dat "sittende gedrag" die vorming van tieners se gewoonte van "gekonsentreerde oefening" belemmer en is twee verskillende konsepte van "onvoldoende fisieke aktiwiteit".Tieners moet klem lê op die vermindering van voortdurende sittende gedrag terwyl hulle fisieke aktiwiteit verhoog.Die wat ook aanbeveel het dat mense van alle ouderdomme, insluitend adolessente, sittende en sittende gedrag verminder in sy jongste riglyne oor fisieke aktiwiteit en sittende gedrag.
Fisieke aktiwiteit is nie net gefokus op fisiese oefening vir 'n sekere tydperk nie, maar loop ook deur die daaglikse lewe en studie, enige tyd en enige plek.Terselfdertyd is die beste manier om bui, prestasie en doeltreffendheid in die leerproses te verbeter om staande postuur en sittende postuur te kombineer, om sodoende voldoende "fisiese aktiwiteit" tussen "sittende" en "gekonsentreerde oefening" te verseker.

DieL2028studiestoel innoverend ontwerp deur GDHERO is ontwerp vanuit die perspektief van kinders, en alle parameters is ook gebaseer op kinders.Dit stel kinders in staat om 'n goeie sithouding te ontwikkel, wat die impak van sittende op die liggaam aansienlik verminder.

DieL2028studiestoel is soos 'n "dansstoel".Dit besef nie net die funksie van agteruit kantel nie, maar voldoen ook aan die behoeftes van links en regs swaai;Sy 360 °roterende stoelrug kan die kind se rug perfek ondersteun en die kind help om sy sithouding aan te pas tydens leer.

Daarbenewens,L2028het elegante voorkoms en eenvoudige ontwerp.Met die unieke materiaal wat noukeurig gekies is, kan kinders maklik die leertoestand betree in 'n elegante atmosfeer en gemaklike sitgevoel, om sodoende leerdoeltreffendheid te verbeter.